Вопросы кандидатам

Согласно постановлению Президента Республики Узбекистан “О мерах по внедрению эффективной системы управления, контроля и работы с личным составом органов внутренних дел” от 23 августа 2018 года №ПП-3919 и постановлению Кабинета Министров “О мерах по поэтапному внедрению предмета “Воспитание” в практику средних общеобразовательных учебных заведений” от 6 июля 2020 года №422 внедрен новый порядок, предусматривающий более упрощенный вариант итоговой индивидуальной беседы, проводимой с целью приема на службу в органы внутренних дел.  Согласно этому:

Итоговая индивидуальная беседа проводится в виде вопроса-ответа и нацелена на определение уровня интеллектуального потенциала кандидатов, их психологической подготовленности к службе, общительности, а также других аспектов нравственности и воспитанности, наличия важных для профессии качеств, и исходя из знаний по правоведению и воспитательных дисциплин, общего мировоззрения.

Вопросы по определению общего мировоззрения кандидатов, исходя из правовых и воспитательных дисциплин, а также профессиональной компетенции, разрабатываются отдельно для офицерского и рядового составов, и размещаются в официальный веб-сайт Министерства внутренних дел. 

В ходе оценки кандидата в процессе итоговой индивидуальной беседы учитывается его способность раскрыть содержание и сущность вопроса, логическое и последовательное изложение ответа, умение приводить в ходе ответа необходимых источников или нормативно-правовых документов.

Кандидатам запрещается заносить с собой на итоговую индивидуальную беседу предметы, помогающие в подготовке к беседе, в частности, книги, мобильный телефон, информационно-коммуникационные средства и шпаргалки.

Кандидаты, не прошедшие итоговую индивидуальную беседу, не допускаются на повторную беседу.

На итоговую индивидуальную беседу кандидат должен явиться с гражданским паспортом (военным удостоверением).

В итоговой индивидуальной беседе выбранный кандидатом билет состоит из трех вопросов, на которые отвечает по желаемой последовательности.

В каждом билете:

первый вопрос – по юридической дисциплине;

-для офицерского состава
  1. Зачем нужна человеку Конституция?
  2. Почему Конституцию называем главным законом?
  3. Что такое конституционное право?
  4. В чем разница между конституционным правом и Конституцией?
  5. В чем выражается совокупность конституционного права с другими правовыми отраслями?
  6. Что значит право?
  7. Дайте определение понятию правовой порядок.
  8. Перечислите правовые отрасли Республики Узбекистан и прокомментируйте одну из них.
  9. В каких источниках можно найти конституционные правовые нормы?
  10. Разъясните правила внесения изменений в Конституцию Республики Узбекистан?
  11. Могут ли быть в приказах и решениях местных органов власти правила, не соответствующие Конституции?
  12. Расскажите о принятии Конституции Республики Узбекистан?
  13. Что отражено в вступлении Конституции?
  14. Что вы понимаете под выражением верховенство Конституции Республики Узбекистан?
  15. Что такое политический плюрализм?
  16. Что вы понимаете под словом государственного суверенитета?
  17. Назовите основные принципы государственного суверенитета?
  18. Какие имеет Республика Узбекистан элементы в качестве суверенного государства?
  19. Опишите термин народное правление?
  20. Демократия – это....?
  21. Какие формы демократии существуют, прокомментируйте их.
  22. Что значит референдум?
  23. Перечислите формы народного правления в Республике Узбекистан?
  24. Что понимаете под словами принцип государственного разделения?
  25. Давлат суверенитети унинг ҳокимияти чекланмаганлигини англатадими?
  26. Что подразумевают под словами внешняя политика государства?
  27. Международное право – какая сфера права?
  28. В каких целях подписан Устав Организации Объединенных Наций?
  29. Какие обязанности берут на себя государства-члены Организации Объединенных Наций?
  30. Перечислите основные принципы внешней политики Республики Узбекистан.
  31. Из какой необходимости создаются Вооруженные Силы Республики Узбекистан?
  32. Что такое власть?
  33. Какие обязанности у власти?
  34. Расскажите о личных правах и свободах, гарантированных в Конституции Республики Узбекистан.
  35. Расскажите о политических правах, гарантированных в Конституции Республики Узбекистан.
  36. Расскажите о экономичесих и социальных правах, гарантированных в Конституции Республики Узбекистан.
  37. Расскажите о финансовых правах, гарантированных в Конституции Республики Узбекистан.
  38. Что вы понимаете под словами правовая свобода?
  39. Расскажите о гендерном равенстве, а также проводимых в данной сфере работе.
  40. Что вы понимаете под словами «Личная жизнь»?
  41. Что значит право на неприкосновенность жилья?
  42. Охарактеризуйте понятие свобода слова.
  43. Какое государство понимаете под словами мировое государство?
  44. Что вы знаете о праве на труд?
  45. Что вы знаете о праве трудиться несовершеннолетним?
  46. Зачем нужны гражданам политические права?
  47. Какие права имеют граждане в общенародных обсуждениях проектов законов?
  48. Разъясните проведение всенародного обсуждения проектов законов.
  49. Что такое митинг?
  50. Разъясните право свободы сборов.
  51. Назовите различие между митингом и демонстрацией?
  52. Зачем нужно гражданство для человека?
  53. Что такое дискриминация?
  54. Какие правовые ограничения существуют для лиц без гражданства?
  55. Перечислите государственные органы, руководствующие в вопросах гражданства Республики Узбекистан.
  56. Что может быть основой для получения гражданства?
  57. Биометрический паспорт - это ....?
  58. Разъясните порядки выхода в зарубежную страну граждан от 15 до 18 лет.
  59. Назовите основы лишения гражданства Республики Узбекистан.
  60. Как определяется гражданство детей от 14 до 18 лет?
  61. Имеют ли одинаковые права с лицами, имеющими гражданства, лица без гражданства и иностранные граждане?
  62. Расскажите о понятии «Правовой статус человека» и перечислите его свойства.
  63. Каким образом гарантируются права и свободы человека в Конституции?
  64. Что запрещается в судебной деятельности?
  65. Перечислите национальные институты по правам человека.
  66. Расскажите об Полномочном институте по правам человека - Омбудсмане?
  67. Расскажите о правах по правам человека Полномочного института по правам человека – Омбудсмана.
  68. Расскажите об основных обязанностях Национального центра по правам человека.
  69. Расскажите о требованиях к обращениям согласно закону Республики Узбекистан «Об обращениях физических и юридических лиц».
  70. Перечислите основные обязательства граждан Республики Узбекистан.
  71. Какие обязательства должны выполнять граждане согласно закону «О защите природы Республики Узбекистан»?
  72. Какие виды наказания могут быть применены в отношении несовершеннолетнего правонарушителя?
  73. Какие меры воздействия могут применять в отношении несовершеннолетних межведомственные комиссии по делам несовершеннолетних?
  74. Из скольких наказаний состоит система наказания согласно Уголовному кодексу Республики Узбекистан?
  75. Расскажите о применямых в отношении несовершеннолетних наказаниях, связанных со штрафом.
  76. Расскажите об основных и дополнительных мерах воздействия по уголовному наказанию.
  77. Расскажите о назначении наказания, связанного с исправительными работами в отношении несовершеннолетнего.
  78. Дайте понятие по назначнию наказания, связанного с лишением свободы в отношении несовершеннолетнего.
  79. Что называют общественными объединениями и какие общественные объединения вы знаете?
  80. Какие объединения согласно Конституции Республики Узбекистан признаны общественными объединениями?
  81. Расскажите о принципах создания и ведения деятельности общественных объединений.
  82. Создание и деятельность какого рода общественных объединений запрещено?
  83. Как определена деятельность средств массовой информации в Конституции?
  84. Что такое цензура?
  85. Перечислите случаи, когда согласно закону не допускается пользование средствами массовой информации.
  86. Что вы понимаете под словами политическая партия и сколько у нас в стране политических партий?
  87. Расскажите о принципах создания и деятельности политических партий.
  88. Назовите лиц, которые не могут стать членами политических партий.
  89. Расскажите об осуществляемой работе представителей политических партий.
  90. Что сказано в нашей Конституции о политических партиях?
  91. Расскажите о создании и принципах деятельности политических партий.
  92. Назовите конституционные принципы в сфере семейных отношений.
  93. Какие обязанности берет на себя государство в вопросах семейных отношений?
  94. Расскажите об условиях создания брака.
  95. Назовите случаи запрета создания брака.
  96. Расскажите о правах ребенка согласно закону Республики Узбекистан «О гарантиях прав ребенка».
  97. Что понимают о форме государственного строения?
  98. В чем проявляется форма государственного строения?
  99. Что вы знаете о государственном строении Республики Каракалпакстан?
  100. Назовите федеративные элементы в форме государственного строения Республики Узбекистан.
  101. С чем связана та или иная форма государственного строения?
  102. Расскажите о принципе разделения власти.
  103. На что опирается поведение народа?
  104. Что сказано в Конституции об Олий Мажлисе Республики Узбекистан?
  105. Расскажите о Законодательной палате (низшая палата) Олий Мажлиса.
  106. Расскажите о Сенате (высшей палате) Олий Мажлиса.
  107. Расскажите о совместных полномочиях Законодательной палаты и Сената Олий Мажлиса Республики Узбекистан в законодательной сфере.
  108. Расскажите о совместных полномочиях Законодательной палаты и Сената Олий Мажлиса Республики Узбекистан во внутренней политике.
  109. Расскажите о совместных полномочиях Законодательной палаты и Сената Олий Мажлиса Республики Узбекистан по территориальному изменению.
  110. Расскажите о полномочиях Законодательной палаты и Сената Олий Мажлиса Республики Узбекистан в сфере деятельности государственных органов власти.
  111. Расскажите о внешне-политических полномочиях Сената и Законодательной палаты Олий Мажлиса Республики Узбекистан.
  112. Что входит в абсолютные полномочия Законодательной палаты Республики Узбекистан?
  113. Назовите абсолютные полномочия Сената Олий Мажлиса Республики Узбекистан.
  114. Расскажите о правах законодательной инициативы.
  115. Кто имеет законодательную инициативу согласно статье 83 Конституции Республики Узбекистан?
  116. Расскажите об этапах законодательного процесса.
  117. Назовите основные обязанности главы государства.
  118. Расскажите о полномочиях Президента Республики Узбекистан согласно статье 93 Конституции Республики Узбекистан.
  119. Назовите требования, возлагаемые к должности Президента Республики Узбекистан.
  120. Какие обязанности осуществляет Кабинет Министров Республики Узбекистан.
  121. Назовите полномочия Кабинета Министров Республики Узбекистан.
  122. Направление деятельности Советов Народных депутатов.
  123. Расскажите о деятельности хокимов областей, районов и городов.
  124. Расскажите о назначении и освобождении от занимаемой должности начальника местного представительства и исполнительной власти.
  125. Что вы знаете об органах самоуправления граждан?
  126. Расскажите о сходе граждан.
  127. Перечислите органы самоуправления граждан.
  128. Назовите комиссии при органах самоуправления граждан.
  129. Разъясните понятие самоуправление граждан.
  130. Какое право подразумевается под правом самоуправления граждан?
  131. Перечислите основные принципы деятельности органов самоуправления граждан.
  132. Назовите главные задачи системы суда Республики Узбекистан.
  133. Расскажите о системе судейства Республики Узбекистан.
  134. Расскажите о Конституционном суде Республики Узбекистан.
  135. Расскажите о Верховном суде Республики Узбекистан.
  136. Что вы понимаете под выражением первая инстанция суда?
  137. Расскажите о обязанностях и полномочиях Конституционного суда Республики Узбекистан, Комитета конституционного надзора Республики Каракалпакстан.
  138. Что значит презумпция невиновности?
  139. Расскажите об основных требованиях в справедливом судействе.
  140. Расскажите о требованиях, которые ставятся перед судьями.
  141. В каких случаях могут досрочно приостановиться полномочия судьи?
  142. Расскажите о полномочиях конституционного суда.
  143. Что знаете о системе выборов и какие системы выборов вы знаете?
  144. Расскажите о мажоритарной системе выборов.
  145. Расскажите о пропорциональной системе выборов.
  146. Что вы знаете о принципах демократических выборов?
  147. Подробно расскажите об обобщенности, которое является одним из принципов демократических выборов?
  148. Расскажите о выборах, проводимых в Республике Узбекистан согласно Конституции Республики Узбекистан.
  149. Что вы понимаете под словом озвучивание?
  150. Расскажите об этапах процессов выборов.
  151. Что вы понимаете под словом прокурор?
  152. Из чего состоят основные обязанности органов прокуратуры?
  153. Расскажите об органах прокуратуры.
  154. Как формировалась система органов прокуратуры?
  155. Какие документы входят в документы касаемо прокурорского контроля?
  156. Какой документ подразумевается, когда говорят о протесте прокурора?
  157. В каких случаях прокурор выносит решение?
  158. В каких случаях прокурор выносит представление?
  159. В каких случаях прокурор выносит предупреждение?
  160. Какие меры определены в Республике Узбекистан в вопросе полной независимости органов прокуратуры?
  161. На что направлена деятельность органов прокуратуры?
  162. Как взаимосвязаны между собой право и экономика?
  163. Какое влияние оказывает право на экономику?
  164. Что входит в финансовую систему государства и для чего она необходима?
  165. Расскажите о направлении финансово-экономической деятельности государства?
  166. Что значит финансы и финансовая система?
  167. Что вы знаете о денежной системе Республики Узбекистан?
  168. Что вы понимаете о банке?
  169. Расскажите о деятельности Центрального банка Республики Узбекистан.
  170. Что значит налоги?
  171. Какие виды налогов существуют?
  172. Зачем нужны налоги?
  173. Назовите органы государственной власти и управления.
  174. Назовите основные источники государственной системы финансов и кредита.
  175. Что такое агрессия?
  176. Что значит импичмент?
  177. Охарактеризуйте слово Омбудсман.
  178. Охарактеризуйте слово цензура, допускается ли в Республике Узбекистан цензура?
  179. Какое значение имеет слово федерация?
  180. Что значит виза?
  181. Кто определяет основные направления внутренней и внешней политики Республики Узбекистан?
  182. Какие права имеет независимое государство?
  183. Какова главная идея – цель осуществляемых в последние годы в нашей стране реформ?
  184. В чем состоит историческое значение “Всеобщей деклорации прав человека”, принятой в 1984 году Генеральной Ассамблеей ООН?
  185. Какие права дала независимость Республике Узбекистан?
  186. Какое значение имеет для каждого гражданина незвисимость государства, где он живет, какого человека вы понимаете, когда говорят “независимый человек”?
  187. Какими нормами Конституции определены гарантии прав и свобод человека?
  188. Что значит «Социальная справедливость»?
  189. Охарактеризуйте понятие личность.
  190. Что значит «Капитал человека»?
  191. Что значит «Духовное богатство человека»?
  192. Что значит «Общество»?
  193. Что значит государство?
  194. Что вы знаете о возникновении законодательства и правопорядка в первобытном человеческом обществе?
  195. Из чего состоят признаки, разделяющие государство от первобытного общества?
  196. Расскажите об общих и разделяющих сторонах понятий государства и общества.
  197. Расскажите о первых проявлениях государственности.
  198. Что значит «Государственные функции»?
  199. По каким критериям распределяются государственные функции?
  200. Что входит в задачи государства касаемо внутренних функций?
  201. Что входит в экономические обязанности государства?
  202. Что входит в социальные обязанности государства?
  203. Что входит в политико-правовые обязанности государства?
  204. Что входит в культурно-просветительские обязанности государства?
  205. Что входит в финансовые обязанности государства?
  206. Что входит в обязанности государства касаемо безопасности и защиты?
  207. Что входит во внешние функции государства?
  208. Расскажите о мировых критериях независимого государства.
  209. На какие виды разделяются государства согласно форме управления?
  210. Что вы понимаете под «Государственные формы»?
  211. Что значит «Формы государственного управления»?
  212. Назовите признаки формы монархии государственного управления.
  213. Различие «Абсолютная монархия» и «Ограниченная монархия»?
  214. Каким было государственное управление во времена Тимуридов?
  215. Назовите признаки республиканской формы государственного правления.
  216. Различия и схожие стороны президентской республики и парламентарной республики?
  217. Что вы понимаете под формой государственного строения и какие его виды существуют?
  218. Что значит «Унитарное государство», приведите пример?
  219. Назовите признаки унитарного государства.
  220. Что вы понимаете под «Федеративное государство», приведите пример?
  221. Из чего состоят признаки федеративного государства?
  222. Что вы понимаете под «Конфедеративное государство», примеры?
  223. Назовите факторы, являющиеся причины распада федеративного и конфедеративного государства.
  224. Что значит «Политический порядок»?
  225. Назовите виды политического порядка.
  226. Что понимаете под «Демократический порядок»?
  227. Перечислите основные признаки «Демократического порядка»?
  228. Что значит «Недемократический порядок»?
  229. Какие виды демократии вы знаете?
  230. Понятие «Тоталитарный порядок», назовите его признаки.
  231. Понятие «Фашистский порядок», расскажите о его признаках.
  232. Значение понятия «Государственный орган».
  233. Перечислите виды государственных органов.
  234. Что вы знаете о государственном механизме?
  235. Назовите признаки «Этатического государства».
  236. Какое государство понимают, когда говорят «Правовое государство»?
  237. Перечислите основные признаки правового государства.
  238. О каком обществе повествует Абу Наср Фараби в своем произведении «Трактат о взглядах жителей добродетельного города»?
  239. Что значит «Гражданское общество»?
  240. Перечислите основные признаки гражданского общества.
  241. Как проявляется гражданское общество в экономической, социально-политической и духовной сферах?
  242. Какие существуют в Узбекистане формирвания, отражающие в себе гражданское общество?
  243. В каких основных направлениях наблюдается развитие в обществе в Узбекистане?
  244. Какая работа осуществляется в деле развития гражданского общества в Узбекистане?
  245. Что значит «Правовые основы суверенитета Узбекистана»?
  246. Что вы понимаете под словами «Принцип разделения полномочий власти»?
  247. Какую важность имеет государственное управление для граждан страны?
  248. Какими нормами определено государственное управление в Республике Узбекистан?
  249. Рассажите о конституционном принципе «Разделение властей».
  250. Расскажите о составах органов законателя, исполнителя и судебной власти в Республике Узбекистан.
  251. Какая новая система создана в Республике Узбекистан по диалогу с народом, решению его жизненных вопросов?
  252. Что значит «Президент страны»?
  253. Каков порядок выбора в Перзиденты Республики Узбекистан?
  254. Перечислите правовой статус и полномочия Президента Республики Узбекистан?
  255. Кто в Республике Узбекистан является Верховным Главнокомандующим Вооруженными Силами Республики Узбекистан, и какие он имеет полномочия?
  256. В каких случаях может быть распущен Олий Мажлис Республики Узбекистан?
  257. Какой деятельностью не может заниматься Президент Республики Узбекистан во время президентства, какой деятельностью занимается Президент после того, как закончились его полномочия?
  258. Какую власть осуществляет Олий Мажлис?
  259. Расскажите о причинах и важности создания Олий Мажлиса из двух палат.
  260. Что вы знаете о конституционном законе «О Законодательной палате Олий Мажлиса Республики Узбекистан»?
  261. Расскажите о порядке формирования Сената Олий Мажлиса Ресрублики Узбекистан.
  262. Расскажите о составе Законодательной палаты Республики Узбекистан.
  263. Кто входит в состав Сената Олий Мажлиса Республики Узбекистан?
  264. Как организуется деятельность Олий Мажлиса?
  265. Расскажите о задачах и порядках проведения сессии Олий Мажлиса Республики Узбекистан.
  266. Что значит «Право на неприкосновенность депутата Законодательной палаты и члена Сената Олий Мажлиса Республики Узбекистан?
  267. Какие задачи осуществляет Олий Мажлис?
  268. Разъясните о контролирующей деятельности Олий Мажлиса Республики Узбекистан.
  269. Назовите систему исполнительной власти Республики Узбекистан.
  270. Назовите основные обязанности Кабинета Министров Республики Узбекистан.
  271. В какой форме сформирован Кабинет Министров Республики Узбекистан?
  272. Назовите состав Кабинета Министров Республики Узбекистан.
  273. Какие полномочия имеет правительство Республики Узбекистан по принятию нормативно-правовых актов?
  274. Расскажите о важности координирования рыночным принципам полномочий центрально-исполнительной власти в Республике Узбекистан.
  275. Расскажите о своеобразных свойствах государственного правления в Республике Узбекистан.
  276. Что значит «Судебная власть»?
  277. Расскажите о судебной системе Республики Узбекистан.
  278. Что вы понимаете о «Гарантиях независимости судов»?
  279. На каких языках в Республике Узбекистан ведутся судебные дела?
  280. Что вы знаете об осуществленной в последние годы в Республике Узбекистан работе по поэтапной либерализации и демократизации судебно-правовой системы?
  281. Расскажите о судах и порядках обеспечения независимости судей.
  282. С какой целью создаются в Республике Узбекистан верховные советы судей?
  283. Какими конституционными правами наделен суд?
  284. Какие были приняты постановления Президентом Республики Узбекистан Шавкатом Мирзиёевым по реформированию судебно-правовой системы?
  285. Что вы знаете о судебной системе государства Амира Темура?
  286. Что вы понимаете о «Морали», разъясните его.
  287. Что значит «Право», какие его признаки существуют?
  288. Что вы понимаете под понятиями «объективное право» и «субъективное право»?
  289. Назовите функции права.
  290. Что вы понимаете о функции права по упорядочиванию.
  291. Назовите функции охраны права.
  292. Разъсните функции воспитания права.
  293. Расскажите об отличиях между понятий мораль и право.
  294. Что значит «Правовая норма»?
  295. Расскажите о составном элементе правовой нормы.
  296. Что значит составной элемент правовой нормы – «гипотеза»?
  297. Что вы понимаете о составном элементе правовой нормы - диспозиции»?
  298. Что вы понимаете о составном элементе права – «санкции»?
  299. Назовите признаки правовой нормы.
  300. Что вы понимает о ратификации международных правовых актов Республикой Узбекистан, и каковы его порядки?
  301. Что значит «Правовая система»?
  302. Расскажите о «Предмете правового упорядочивания».
  303. Что значит «Правовое упорядочивание»?
  304. Какие основные сферы права существуют?
  305. Расскажите о сфере конституционного права.
  306. Расскажите о сфере гражданского права.
  307. Расскажите о сфере уголовного права.
  308. Какая деятельность упорядочивается через процессуально-правовую сферу?
  309. Основные различия гражданско-процессуальной и уголовно-процессуальной правовых сфер?
  310. Какие задачи выполняет сфера уголовно-процессуального права?
  311. Что значит «Правовые институты»?
  312. Что значит составные части международного права, приведите к ним примеры.
  313. Что значит «Правовые отношения»?
  314. Расскажите об объекте и субъекте правовых отношений.
  315. Какие различия имеются между правовой и диалоговой дееспособностью?
  316. Что значит «Правовая привычка», расскжите о ней.
  317. Что понимаете о «Правовом прецеденте», расскажите о его сущности.
  318. Что значит «Правовой источник», сколько его форм существует?
  319. Расскажите о понятии «Нормативно-правовые документы».
  320. Назовите признаки нормативно-правовых документов.
  321. Какие виды нормативно-правовых документов вы знаете?
  322. Расскажите о понятии «Международное соглашение».
  323. Из чего состоят правовые источники в Узбекистане?
  324. Что вбирают в себя международные правовые источники?
  325. На какие основные группы разделяются законы Республики Узбекистан?
  326. Назовите отдельное значение Конституции Республики Узбекистан.
  327. Что значит «Конституционные законы», их отличие от простых законов?
  328. Как действуют в регионах законы Республики Каракалпакстан?
  329. Расскажите о времени вступления закона в силу и потери силы.
  330. Расскажите о действии закона.
  331. Что значит «Подзаконные документы»?
  332. Что вы понимаете под словами «Правовой сознанеие»?
  333. Что вы понимаете под словами «Правовая культура», расскажите о ее важности?
  334. Какую роль играет Конституция Республики Узбекистан в формировании правовой культуры?
  335. Расскажите о понятии «Правонарушение».
  336. Какие признаки правонарушений существуют?
  337. В каких условиях может возникнуть социальная опасность?
  338. Как вы понимаете понятие Ҳуқуққа зидлик тушунчасининг моҳиятини қандай тушунасиз?
  339. Что вы понимаете о «Виновности»?
  340. Что значит быть наказанным, ответственность и наказание?
  341. Какие виды правонарушений существуют?
  342. Назовите различие между дисциплинарным правонарушением и гражданским правонарушением, административным правонарушением и уголовным правонарушением.
  343. Что вы понимаете под словами дисциплинарное правонарушение?
  344. Что значит гражданское правонарушение?
  345. Что значит административное правонарушение?
  346. Что значит объект правонарушения?
  347. Что значит субъект правонарушения?
  348. Что значит юридическая ответствнность?
  349. Какие виды юридической ответсвенности существуют.
  350. Расскажите о порядке осуществления юридической ответсвенности.
  351. В каких условиях определяется дисциплинарное наказание и какие его виды существуют?
  352. Что значит гражданская обязанность?
  353. Расскажите о видах административного наказания.
  354. Перечислите виды уголовных наказаний.
  355. Что вы понимаете под словами «Правоохранительный орган», какие органы сюда входят?
  356. Расскажите о главных задачах органов прокуратуры.
  357. Какие обязанности возложены на органы прокуратуры в законодательных актах?
  358. Расскажите о правовом статусе Государственной службы безопасности.
  359. Что вы знаете о реформах в системе Службы государственной безопасности?
  360. Что вы знаете о реформах в Государственной налоговой системе?
  361. Расскажите об основных обязанностях Государственного таможенного комитета.
  362. Расскажите о государственном статусе Государственных таможенных органов.
  363. Каким органом является министерство юстиции Республики Узбекистан?
  364. Расскажите о системе органов юстиции.
  365. Перечислите основные задачи органов юстиции.
  366. С какой целью созданы центры государственных служб?
  367. Какой орган адвокатура, расскажите о ее обязанностях?
  368. Расскажите о правовом статусе нотариальных органов.
  369. Расскажите об основных задачах нотариальных органов.
  370. Что значит деятельность нотариуса?
  371. Расскажите о сущности Военных Сил Республики Узбекистан.
  372. Как составлены Военные Силы Республики Узбекистан?
  373. Что значит военная служба?
  374. С какой целью принята концепция воспитания молодежи в духе военного патриотизма?
  375. Расскажите об этапах и задачах концепции воспитания молодежи в духе военного патриотизма.
  376. Расскажите о порядке возникновения гражданских прав и обязанностей.
  377. Что учитывается в определнии дееспособности несовершеннолетних и с какого момента она возникает?
  378. Какие соглашения могут составлять несовершеннолетние?
  379. Что значит эмансипация?
  380. Из чего состоят цели и задачи комиссий по делам несовершеннолетних, функционирущих при Кабинете Министров Республики Узбекистан, Кенгаше Министров Республики Каракалпакстан, хокимиятах областей, городов и районов?
  381. Что значит уголовное законодательство, расскажите о нем.
  382. Что значит ответственность за преступление?
  383. Назовите виды преступления, применяемые в отношении несовершеннолетнего?
  384. Какое различие между понятием несовершеннолетие и возрастом уголовного субъекта?
  385. Расскажите о порядке применения в отношении несовершеннолетнего лица наказания, связанного с лишением свободы.
  386. Назовите аспекты, которые должны уточняться по уголовному делу лица, не достигшего к моменты совершения преступления 18 лет.
  387. Расскажите о значимых аспектах процессуальных действий, проводимых в отношении несовершенного лица по совершенному им преступлению.
  388. Расскажите о видах мер воздействия, применяемых в отношении несовершеннолетнего за совершенное им.
  389. Расскажите о правах ребенка с собственной семье.
  390. Расскажите о порядке дачи имени, измене его имени и фамилии.
  391. Расскажите о порядке владения имуществом родителей ребенком или ребенка родителями.
  392. Расскажите о порядках труда несовершеннолетних.
  393. В каких условиях детям не разрешается трудиться.
  394. Как определено в законодательстве рабоче время детей?
  395. Какие льготы существуют для несовершеннолетних и учащихся, и работающихся?
  396. Назовите международно-правовые акты, упорядочивающие привлечение к труду и использование детского труда, ратифицированных в Респуублике Узбекистан.
  397. На какие действия имеют право несовершеннолетние от 14 до 18 лет без письменного разрешения родителей, усынвляющих или спонсоров?
  398. Что значит наказание, расскажите о его сущности и цели.
  399. Что вы понимаете о розыске?
  400. Что значит общее выборное право?
  401. Расскажите об основных принципах конституционного государства?
  402. Что вы знаете о идее, составляющей основу семейный кодекс?
  403. Из чего состоят основные задачи законодательных актов Республики Узбекистан?
  404. Что значит упорядочивание семейных отношений?
  405. Что вы понимаете под выражением семейно-правовые отношения?
  406. Что вы понимаете под понятием общее имущество, нажитое супругами во время супружеской жизни?
  407. Что входит в состав прав, свобод и обязанностей граждан, предусмотренных в семейном законодательстве Республики Узбекистан?
  408. Что вы знаете о предмете Семейного кодекса Республики Узбекистан?
  409. Что значит субъекты семейного права?
  410. Что вы понимаете под словами равноправие граждан в семейных отношениях?
  411. Охарактеризуйте понятие брак.
  412. Что понимаете под понятием вступление в брак?
  413. Какое значение имеет вступление в брак по собственному желанию?
  414. Что вы знаете о брачном возрасте и противоречащих обстоятельствах в Республике Узбекистан?
  415. Что вы знаете о обстоятельствах, противящихся составлению брака?
  416. Расскажите об установленной ответственности за нарушение законодательных актов о брачном возрасте брака.
  417. Между кем брак невозможен?
  418. Что вы знаете о праве на выбор фамилии супругами?
  419. В чем отражается и каковы права и обязанности родителей в обучении и воспитании детей?
  420. Что входит в общее имущество супругов?
  421. Что вы понимаете под понятием предметы личного пользования супругов?
  422. Что входит в общее имущество супругов?
  423. В каком порядке осуществляется разделение общего имущества супругов?
  424. Какова цель празднования Дня семьи на основе постановления Генеральной ассамблеи ООН от 20 сентября 1993 года?
  425. Учитывается ли во время деления общего имущества супругов залог, поставленный на имя их несовершеннолетних детей?
  426. Может ли быть разделено общее имущество супругов в период брака?
  427. Что такое брачный договор?
  428. Какие правила могут вносить супруги в брачный договор?
  429. Какие порядки могут быть определены в брачном договоре супругов?
  430. Какое влияние может оказать в брачный договор нотариальная форма?
  431. Какие правила имеют право вносить супруги в брачный договор?
  432. В чем состоят основные аспекты брачного договора?
  433. В каких обстоятельствах органами загса может аннулирован брак?
  434. Что значит ликвидация брака?
  435. Дайте характеристику понятию бракоразвод.
  436. Охарактеризуйте понятие развод в судебном порядке.
  437. Что вы знаете о порядке бракоразвода в органах регистрации гражданского состояния?
  438. В чем проявляется значимость в качестве основного источника уголовного права Конституции Республики Узбекистан?
  439. Что составляет основу принципов уголовного права в Республике Узбекистан?
  440. Что входит в основные принципы уголовного права?
  441. Расскажите о принципе законности уголовного права.
  442. Расскажите о принципе равенства граждан перед законом.
  443. Расскажите о принципе демократизма уголовного права.
  444. Расскажите о принципах человечности уголовного права.
  445. Расскажите о принципе справедливости уголовного права.
  446. Расскажите о принципе неотвратимости ответственности уголовного права?
  447. Чем различается преступление от других сфер уголовного права?
  448. На какие части делятся по своему содержанию нормы уголовного права?
  449. Что вы знаете о преступных деяниях?
  450. Что вы знаете о составе преступления?
  451. Что вы знаете о первом элементе состава преступления?
  452. Дайте характеристику понятию преступление.
  453. Что вы знаете об элементе объективной стороны состава преступления?
  454. Что вы знаете о субъекте преступления?
  455. Что вы знаете об элементе субъективной стороны состава преступления?
  456. Какие признаки отличают преступление от других правонарушений?
  457. В источнике какого государства впервые встречается понятие «Преступление»?
  458. В каком источнике и в каком смысле впервые в истории уголовного права дана характеристика понятию преступление?
  459. Что включает в себя субъективная сторона преступления?
  460. Что значит умышленное совершение преступления?
  461. Расскажите о таких понятиях, как прямая или косвенная умышленность в уголовном законодательстве.
  462. Что значит общий объект всех преступлений?
  463. Что нашло отражение в смысле субъективной стороны?
  464. Что значит преступное последствие?
  465. Каковы условия субъекта преступления?
  466. Что вы знаете о интеллектуальном уровне?
  467. Что входит в необходимые признаки субъекта преступления?
  468. Что вы знаете о понятии участника в преступном законе?
  469. Расскажите о видах участников в преступном законе?
  470. Почему говорят исполнитель преступления?
  471. Почему говорят участник преступления?
  472. Кого называют организатором преступления?
  473. Охарактеризуйте понятие ответственность физического лица.
  474. Почему говорится свидетель и соучастник преступления?
  475. Охарактеризуйте понятие наказания.
  476. В каких целях применяется наказание?
  477. В отношении кого применяются принудительные общественные работы?
  478. Что вы знаете о виде наказания, связанного с штрафом?
  479. Что такое помилование и кем оно применяется?
  480. Что вы знаете об амнистии?
  481. Что вы знаете об исполнении и правовых последствиях помилования?
  482. Каковы правовые последствия и исполнение амнистии?
  483. Что входит в преступления против свободы, чести, ценности личности?
  484. Что значит эксплуатация людей?
  485. Из чего состоит содержание международного пакта о гражданских и политических правах?
  486. В чем отражается процесс эксплуатации пострадавших по преступлению торговля людьми?
  487. В каких целях совершается преступление, связанное с торговлей людьми?
  488. Что вы понимаете о принуждении женщины к браку или проживанию в браке?
  489. Что изложено в международном пакте о гражданских и политических правах о равноправии людей?
  490. Расскажите о преступлении по краже людей.
  491. Что вы знаете о преступлении по лишению свободы в противозаконном порядке, применив силу?
  492. Охарактеризуйте понятие торговли людьми.
  493. Охарактеризуйте преступление, связанное с клеветой, в чем оно отражается?
  494. Какие права и свободы определены в статье 27 Конституции Республики Узбекистан?
  495. Что вы знаете о преступлении по оскорблению?
  496. Что вы понимаете о человеческих ценностях?
  497. Расскажите о преступлениях против конституционных прав и свобод граждан.
  498. Что вы знаете о нарушении равноправия граждан?
  499. Что вы понимаете под словами нарушение равноправия граждан?
  500. Что вы понимаете о нарушении неприкосновенности личной жизни?
  501. Что значит нарушение неприкосновенности жилья граждан?
  502. Что вы понимаете, когда говорят о нарушении порядке содержания под секретом писем-переписок, телефонных бесед, телеграфных или других сообщений?
  503. Что значит нарушение законодательных актов об обращениях граждан?
  504. Что вы знаете о понятии незаконного завоевания?
  505. Нарушение свободы совести и как она характеризуется в Конституции?
  506. Что вы знаете о преступлении вовлечения несовершеннолетнего в религиозную организацию?
  507. Расскажите о создании выборов или референдума, конституционных основ преступления по нарушению законодательных актов по их проведению.
  508. Что вы знаете об организации выборов или референдумов, преступлении о нарушении законодательных актов по их проведению?
  509. Что вы знаете об объекте преступления по противодействию осуществления прав выбора или полномочий надежного представителя?
  510. Что вы знаете о конституционных основах преступления нарушения прав на труд?
  511. Что является объектом преступления нарушения прав на труд?
  512. Расскажите о преступлении нарушения авторского или изобретательского права.
  513. Расскажите о преступлении по уклонению материального обеспечения несовершеннолетних и нетрудоспособных лиц и его объекте.
  514. В чем отражается преступление по уклонению от материального обеспечения несовершеннолетних или нетрудоспособных лиц?
  515. Каков метод совершения преступления по уклонению от материального обеспечения несовершеннолетних или нетрудоспособных лиц?
  516. Кто является субъектом преступления по уклонению от материального обеспечения несовершеннолетних или нетрудоспособных лиц?
  517. Охарактеризуйте понятие о преступлении по уклонению от материального обеспечения несовершеннолетних или нетрудоспособных лиц?
  518. Расскажите о преступлении по уклонению материального обеспечения родителей.
  519. Что вы знаете о субъективной стороне преступления по уклонению о т материального обеспечения родителей?
  520. Расскажите о преступлении по вовлечению несовершеннолетнего противосоциальным действиям?
  521. Что вы понимаете о вовлечении несовершеннолетних к противосоциальным действиям?
  522. Расскажите об объекте преступления по вовлечению несовершеннолетнего к противосоциальным действиям.
  523. Что вы знаете о попрошайничестве и установленной в отношении него ответственности?
  524. Каким образом совершается субъективная сторона преступления по противосоциальным действиям несовершеннолетних лиц?
  525. Расскажите о преступлениях против мира и человечности.
  526. В чем отражаются объективные стороны преступлений против безопасности мира и человечества?
  527. Расскажите о преступлениях против Республики Узбекистан.
  528. Расскажите об объектах преступлений против Республики Узбекистан.
  529. Расскажите об объективных сторонах преступлений против Республики Узбекистан.
  530. Какая ответственность определена за угрозу Президенту Республики Узбекистан?
  531. Расскажите о преступлении угрозы конституционному строю Республики Узбекистан.
  532. Что вы знаете об объекте преступления угрозы конституционной системе Республики Узбекистан.
  533. Что вы знаете об объективной стороне преступления угрозы против конституционного строя Республики Узбекистан?
  534. Что вы знаете об субъективной стороне преступления угрозы конституционному строю Республики Узбекистан?
  535. С какого времени будет считаться законченным преступление угрозы конституционному строю Республики Узбекистан?
  536. Охарактеризуйте понятие сговор.
  537. Что вы знаете о понятии имущества и его конституционных основах?
  538. Что вы знаете о преступлении по хищению чужого имущества?
  539. Что вы понимаете, когда говорят объективная сторона хищения чужого имущества?
  540. Субъект и субъективная сторона преступления по хищению чужого имущества.
  541. Расскажите об объективной стороне преступления (на примере ограбления) по хищению чужого имущества.
  542. Что вы знаете о скрытости хищения?
  543. Что вы знаете об объективной стороне преступления по грабежу?
  544. В чем социальная опасность грабежа, расскажите о его составных элементах?
  545. Понятие кража, что вы знаете о его элементах?
  546. Что значит противозаконно?
  547. В чем отражаются необходимые признаки преступления, связанного с хищением?
  548. Что вы знаете о ложном банкротстве?
  549. Расскажите о преступлении, касающемся с уклонением от уплаты налогов или других обязательных платежей.
  550. Расскажите о преступлении, связанном с нарушением пользования электрического, отопительного, газового или водного снабжения.
  551. На сколько разделов делится государственная власть в Республике Узбекистан?
  552. В чем отражается объективная сторона преступлений против порядков правления?
  553. Что вы знаете о злоупотреблении властью или должностным положением?
  554. Расскажите о составных элементах преступления, связанного с получением взятки.
  555. Расскажите о субъективной стороне преступления по получению взятки.
  556. Что вы знаете о понятии дачи взятки?
  557. Что вы знаете о понятии ложного посредника (в преступлении по взятке)?
  558. Что вы знаете о понятиях посредник и взятка?
  559. Расскажите о субъективной стороне преступления, связанного с взяткой.
  560. Расскажите о злоупотреблении ответственными лицами своим служебным положением.
  561. Что вы знаете о преступлении, связанном с нарушением правил охраны труда?
  562. Расскажите о составных элементах преступления, связанного с нарушением правил охраны труда.
  563. Что вы знаете о составных элементах преступления, связанного с нарушением законодательных документов касательно санаториев и правил борьбы с эпидемией?
  564. Расскажите о массовых заражениях.
  565. Что вы понимаете о правилах пожарной безопасности?
  566. Расскажите об объекте и объективных аспектах преступления по нарушению правил пожарной безопасности.
  567. Охарактеризуйте понятие информации.
  568. Расскажите о праве свободного пользования информацией.
  569. Что вы понимаете о нарушении правил информатизации?
  570. Расскажите о преступлении, связанном с нарушением правил пользования информацией.
  571. Что вы понимает о противозаконном подключении к международным информационным линиям информационных систем юридических и физических лиц?
  572. Что вы знаете о составных элементах преступления по нарушению правил информатизации?
  573. Что вы знаете о термине финансы и его возникновении?
  574. Что вы понимает, когда говорят: Конституция – основной источник финансово-кредитного права?
  575. Расскажите о финансовой деятельности государства.
  576. Что вы знаете о группах финансовых отношений?
  577. Из каких звеньев состоит финансовая система Республики Узбекистан?
  578. Расскажите о централизованных и нецентрализованных фондах.
  579. На каких принципах осуществляется финансовая деятельность государства?
  580. Что вы знаете о финансово-правовых отношениях?
  581. Из чего состоят основные свойства финансовых отношений?
  582. Назовите виды финансово-правовых отношений.
  583. Расскажите о финансовых и процессуально-правовых отношениях.
  584. Расскажите о социально-региональном формировании финансово-правовых субъектов.
  585. Расскажите об общественном субъектном формировании финансово-правовых субъектов.
  586. Расскажите о индивидуальном субъектном формировании финансово-правовых субъектов.
  587. Что значит бюджетное право?
  588. Расскажите о понятии бюджет и его праве.
  589. Из каких основных задач состоит бюджет?
  590. Что вы знаете о законодательных актах о бюджете?
  591. Охарактеризуйте понятие бюджетный процесс.
  592. Из какого языка взято слово бюджет, что он означает?
  593. Что вы понимаете о участниках бюджетного процесса?
  594. На каких принципах основывается бюджетная система Республики Узбекистан?
  595. Что вы знаете о государственном бюджете и его социально-экономическом значении?
  596. Расскажите о бюджетной организации.
  597. Из каких уровней бюджета состоит государственный бюджет?
  598. Охарактеризуйте понятие о региональных финансовых органах.
  599. Что значит финансовые обязательства?
  600. Что значит финансовый год?
  601. Расскажите о доходах государства.
  602. Расскажите о централизованном финансировании.
  603. Что вы знаете о государственных доходах и отношениях, возникающих среди них?
  604. Дайте характеристику понятию нецентрализованные государственные доходы.
  605. Что вы знаете о видах налогов?
  606. Что входит в обязательные выплаты?
  607. Что входит в налоги и другие элементы обязательных выплат?
  608. Какие виды налогов упрощенного вида налогообложения применяются в Республике Узбекистан?
  609. Расскажите о налогах и других элементах обязательных выплат.
  610. Какие свойства имеют отношения налогового права?
  611. Что вы понимаете о правовых отношениях в сфере налогов?
  612. Что значит государственный кредит?
  613. Что вы понимаете об источниках экологического права?
  614. Какие определены порядки в Конституции Республики Узбекистан для выражения физическими и юридическими лицами отношений в сферах права, обязанностей и свобод?
  615. Что значит экологическое право?
  616. Что значит экологическая ответственность?
  617. Что такое уголовно-процессуальное право?
  618. Что вы знаете о признании международных правовых принципов в уголовно-процессуальном законодательстве?
  619. Что входит в задачи документов уголовно-процессуального законодательства?
  620. Что понимаете под словами уголовный процесс?
  621. Что значит задачи уголовного процесса?
  622. Кто подразумевается, когда говорят лица, участвующие в уголовном процессе?
  623. Что значит этапы уголовного процесса?
  624. В каких обстоятельствах не имеют права на участие в уголовном процессе и должны само отречься судья, также народный советник, прокурор, следователь, дознаватель, ответственное лицо, осуществляющее доследственную проверку, секретарь судебного процесса?
  625. Что значит обстоятельства, исключающие участие суда в уголовном процессе?
  626. Что такое доказательство?
  627. Что значит установление доказательства?
  628. Какие обстоятельства выявляются в ходе доказательства?
  629. Каким образом упорядочиваются документы и изъятые предметы в ходе следствия или судебного процесса?
  630. Что вы понимаете, когда говорят следственное действие по допросу?
  631. В чем состоят факторы, которые запрещаются в доказательстве?
  632. Перечислите мероприятия, осуществляемые на основе “Приоритетные направления обеспечения верховенства закона и реформирования судебно-правовой системы” в Стратегии действий по пяти приоритетным задачам развития Республики Узбекистан на 2017–2021-е годы.
  633. Охарактеризуйте понятие «Правовое сознание».
  634. К чему может приводить «Неуважение к правам»?
  635. Из каких качеств состоит фундамент правовой культуры человека?
  636. Что дает человеку знание закона?
  637. Охарактеризуйте понятие «Международное соглашение».
  638. Что вы понимаете под словами функции международного права?
  639. Перечислите основную функцию международного права и прокомментируйте ее.
  640. Разъясните функцию «стабилизирующую» мировое право.
  641. Разъясните функцию «упорядочивающая» международное право.
  642. Разъясните функцию «правовой охраны» международного права.
  643. Разъясните функцию «информацционно-воспитательную» международного права.
  644. Дайте понятие «Международным правовым принципам».
  645. Перечислите принципы международного права.
  646. Охарактеризуйте понятие «Международные отношения».
  647. Охарактеризуйте понятие «Международное правовое право».
  648. Охарактеризуйте понятие «Международное личное право».
  649. Сколько по миру существует правовых систем, расскажите о них.
  650. Расскажите о романо-германском или континентальном «правовом семействе».
  651. Расскажите об англо-американском «правовом семействе» или системе «общего права».
  652. Расскажите о своеобразном свойстве международных документов по правам человека.
  653. Какие меры внешней политики предусмотрены в «Стратегии действий по пяти приоритетным направлениям развития Республики Узбекистан в 2017–2021 годах»?
  654. Расскажите о времени утверждения Устава ООН и государстве, которое его подписало.
  655. Расскажите о членстве Узбекистана в ООН и сколько на сегодня в ООН участвует государств?
  656. В каких случаях можно использовать военные силы ООН?
  657. На основе каких принципов страны-участницы ООН осуществляют свои действия?
  658. Расскажите об основных целях ООН.
  659. Что вы знаете о формированиях ООН?
  660. Когда была принята «Всеобщая декларация прав человека»?
  661. Расскажите о том, когда был создан Детский Фонд ООН (ЮНИСЕФ), его основных задачах.
  662. Расскажите о «Декларации прав ребенка», ее основных целях.
  663. Что вы знаете о времени принятия Конвенции по правам ребенка и предусмотренных в ней элементарных правах лиц, не достигших 18-летия?
  664. Охарактеризуйте понятие «Гражданство».
  665. На каком основании обеспечивается в Республике Узбекистан права и свободы лиц без гражданства и иностранных лиц?
  666. Расскажите об основах принятия гражданства Республики Узбекистан?
  667. Назовите случаи невозможности выхода из гражданства Республики Узбекистан.
  668. Расскажите об основаниях потери гражданства Республики Узбекистан.
  669. Расскажите об основных звенах государственного внутреннего механизма, связанного с защитой прав и свобод человека.
  670. Расскажите о дополнительных национальных учреждениях по правам человека в нашей стране.
  671. Охарактеризуйте понятие «Лица без гражданства».
  672. Расскажите о понятии «Право».
  673. Охарактеризуйте понятие «Правовое государство».
  674. В каком смысле используется термин «Конституционное право»?
  675. Что вы знаете о важности Конституционного права в качестве предмета?
  676. Расскажите о строении Конституции Республики Узбекистан.
  677. О чем написано во вводной части Конституции Республики Узбекистан?
  678. О чем написано в первой части Конституции Республики Узбекистан?
  679. Расскажите о принципах человечности.
  680. Когда была отменена на территории Узбекистана смертная казнь?
  681. Дайте характеристику слову «Демократия».
  682. Расскажите о месте народа в государственной власти Республики Узбекистан.
  683. Расскажите о народной власти в Республике Узбекистан.
  684. Что вы понимаете о праве обращения с заявлением, предложением, жалобой в полномочный орган?
  685. Расскажите о политических правах граждан Республики Узбекистан.
  686. В каких случаях гражданин не может воспользоваться в полной мере конституционными свободами?
  687. Перечислите конституционные обязанности граждан.
  688. Охарактеризуйте понятие «Административное право».
  689. Какие отношения упорядочивает административное право?
  690. Перечислите принципы административного права и прокомментируйте их.
  691. Что входит в источники административного права?
  692. Перечислите субъекты административного права.
  693. Какое место занимают общественные объединения в решении социальных проблем?
  694. Цель правовой ответственности?
  695. Что вы знаете о Кодексе Республики Узбекистан об административной ответственности?
  696. Расскажите о целях законодательных актов об административной ответственности?
  697. Дайте описание понятию «Административное принуждение».
  698. Разъясните понятие «Административное правонарушение».
  699. Перечислите виды мер административного наказания.
  700. Назовите меры основного и дополнительного административного наказания.
  701. Расскажите о понятии и цели «Административного наказания».
  702. Расскажите о субъектах административной ответственности.
  703. Расскажите о мерах наказания по административному штрафу.
  704. Расскажите о мере административного наказания «Изъятие».
  705. Расскажите об административной мере наказания «Лишение специальных прав».
  706. Кто имеет право рассматривать дела по административным правонарушениям?
  707. Расскажите об административной мере наказания «Административный арест».
  708. Что входит в источники гражданских прав Республики Узбекистан?
  709. Какие отношения упорядочивают гражданские законодательные акты?
  710. Расскажите о Гражданском кодексе Республики Узбекистан.
  711. Расскажите о субъектах гражданско-правовых отношений.
  712. Расскажите о правах граждан в сфере гражданско-правовых отношений.
  713. Разъясните понятие «Юридическое лицо».
  714. Разъясните понятия «Правовая дееспособность» и «дееспособность по общению».
  715. Назовите различие между «правовой дееспособностью» и «дееспособностью по общению».
  716. Что вы знаете о дееспособности по общению?
  717. Какие соглашения могут составлять несовершеннолетние в сфере гражданско-правовых отношений?
  718. Расскажите об основах и порядках признания недееспособности.
  719. Какие требования предъявляются соглашению согласно Гражданскому кодексу Республики Узбекистан?
  720. Охарактеризуйте понятие «Соглашение», перечислите их виды.
  721. В каких случаях соглашение считается недействительным?
  722. Охарактеризуйте понятие «Представительство».
  723. Охарактеризуйте понятие «Доверенность», что вы знаете о нем?
  724. Какие действия гражданских и юридических лиц признаются соглашением?
  725. Охарактеризуйте понятия имущественное право, пользование имуществом и владеть имуществом.
  726. В чем различие понятий владеть и пользоваться?
  727. Перечислите основы возникновения имущественного права.
  728. Расскажите об отмене имущественного права.
  729. Расскажите о свойствах отмены имущественного права.
  730. Какие формы собственности существуют в Узбекистане и кто является субъектом владения ими?
  731. Охарактеризуйте понятие «Соглашение».
  732. Перечислите основные гражданско-правовые соглашения.
  733. Расскажите об основных порядках составления соглашения.
  734. Назовите различие между соглашением по благотворительности и дарственному соглашению.
  735. Расскажите о соглашении по обмену.
  736. Охарактеризуйте понятия потребитель и продавец.
  737. Охарактеризуйте понятия кассовый чек и товарный чек.
  738. Согласно закону Республики Узбекистан «О защите прав потребителей» от 26 апреля 1996 года что должно быть указано в информации о товарах?
  739. Охарактеризуйте понятия сертификат соответствия и производитель.
  740. В случае реализации низкопробного или дефектного товара, что могут потребовать потребители?
  741. Разъясните действия по обмену товара на анолигичный, с абсолютным качеством, такой же марки (модели, артикули), обмен на товар другой марки (модели, артикули), обмен на такой же товар, пересчитав его покупную цену, снизить покупную цену в соответствии с дефектом, отменить договор, восполнить ущерб.
  742. Расскажите об обязательствах потребителей.
  743. Расскажите о гарантии пригодности и сроке товара.
  744. Расскажите об обязательствах при приеме товара.
  745. Скажите о цене товара.
  746. Расскажите об обязательном страховании товара.
  747. Перечислите организации, обеспечивающие в нашей стране со стороны государства права потребителей.
  748. Расскажите об обязанностях организаций, обеспечивающих в нашей стране со стороны государства прав потребителей.
  749. Расскажите б объединении потребителей.
  750. Расскажите о защите через суд прав потребителей.
  751. Охарактеризуйте понятие интеллектуального имущества.
  752. Охарактеризуйте понятие авторского права.
  753. Расскажите о возникновении авторского права.
  754. Перечислите источники авторского права.
  755. Что не является объектом авторского права?
  756. Расскажите о сроках действия авторского права.
  757. Охарактеризуйте понятие авторского договора.
  758. Расскажите о международной защите авторского права.
  759. Расскажите о порядке проведения судебного процесса.
  760. Расскажите об участниках суда по гражданскому делу.
  761. Назовите этапы рассмотрения судебного дела по гражданскому делу.
  762. Расскажите о порядке подачи жалобы по решению суда.
  763. Что вы знаете о законодательных актах о труде?
  764. Как упорядочено право на труд в Конституции Республики Узбекистан?
  765. Расскажите о принципах приведения в правовой порядок труда согласно Конституции Республики Узбекистан и Трудовому кодексу.
  766. Охарактеризуйте понятие отношений по праву на труд и труду.
  767. Расскажите о задачах законодательных актов по труду.
  768. Перечислите источники трудовых законодательных актов.
  769. Перечислите участников (субъектов) отношений, касательно труда.
  770. Расскажите об основных принципах трудового права.
  771. В каких случаях работа необязательна согласно трудовому законодательству?
  772. Какие организации защищают интересы сотрудника?
  773. Охарактеризуйте понятие «Трудовой договор».
  774. Назовите условия становления работодателя.
  775. Перечислите обязанности сотрудника согласно трудовому законодательству.
  776. Перечислите обязанности работодателя согласно трудовому законодательству.
  777. Что вы знаете о трудовом договоре?
  778. Что вы знаете о свойствах приема на работу несовершеннолетних.
  779. Что вы знаете о дополнительных гарантиях и льготах при приеме на работу несовершеннолетних?
  780. Назовите документы, необходимые для работы несовершеннолетним от 15 до 16 лет.
  781. Какие документы потребуются для оформления на работу лицам от 16 до 18 лет?
  782. Перечислите документы, необходимые для поступления на работу лицам 18 лет.
  783. Расскажите об осущетвляемой работе до начала деятельности после приема на работу?
  784. Разъясните порядок прохождения медицинского осмотра в период трудовой деятельности?
  785. У кого требуется справка о здоровье при приеме на работу?
  786. Расскажите о трудовой книжке.
  787. В отношении кого невозможно определение испытательного срока?
  788. Что вы знаете об определении уровня заработной платы?
  789. Дайте характеристику понятию заработной платы.
  790. Расскажите об оплате труда несовершеннолетнего лица.
  791. Расскажите об основных формах трудовой выплаты в Республике Узбекистан.
  792. В каком порядке устанавливается оплата труда
  793. Расскажите о свойствах оплаты труда за внерабочее время, дни отдыха, праздничные дни.
  794. Какие меры воздействия могут быть применены в отношении работника за нарушение трудового договора, разъясните их порядки применения.
  795. Срок действия дисциплинарного наказания и порядок его оформления.
  796. Расскажите о сроках выдачи трудового отпуска.
  797. Расскажите о материальной ответственности сторон трудового договора?
  798. Какие поощрения могут быть применены работнику за добросовестное отношение к труду и высокие показатели в работе?
  799. Расскажите о разделении рабочего времени согласно трудовому законодательству.
  800. Расскажите о «времени отдыха» согласно трудовому законодательству, а также его разделении.
  801. Разъясните порядок отмены трудового договора.
  802. Охарактеризуйте понятие безработный.
  803. Охарактеризуйте понятие «Неустойка (штраф)», а также расскажите об основах отмены трудового договора.
  804. Перечислите случаи отмены по инициативе работадателя трудового договора согласно трудовому законодательству.
  805. Охарактеризуйте понятие трудовых конфликтов, расскажите об их видах.
  806. Кем и в каком порядке рассматриваются трудовые конфликты?
  807. Расскажите о порядках рассмотрения трудовых конфликтов.
  808. Расскажите о обязанностях участников комиссии трудовых конфликтов.
  809. Задержание, содержание, арест – объясните эти слова.
  810. Охарактеризуйте понятие коррупция.
  811. Охарактеризуйте понятие компенсация.
  812. Охарактеризуйте слово декларация.
  813. Что значит «Вандализм»?
  814. Объясните слова физическое и юридическое лицо.
  815. Предусмотрена ли правовая ответственность юридического лица согласно законодательству Республики Узбекистан?
  816. Дайте характеристику понятию обвиняемый.
  817. Кого подразумевают, когда говорят не умный человек?
  818. Различие клеветы и оскорбления, какая ответсвеннсоть предусмотрена за данные деяния?
  819. Расскажите о правовой ответственности несовершеннолетних.
  820. Дайте характеристику понятиям «принцип, привычка».
-для рядового состава
  1. Республика Узбекистан в качестве независимого государства какие имеет права?
  2. Разъясните правовой статус лица согласно Конституции Республики Узбекистан.
  3. Дайте определение понятию государства.
  4. Что входит в внешние функции государства, дайте им определение?
  5. Что входит во внутренние функции государства, дайте им определение?
  6. Что вы понимаете о государственных формах, дайте определение форме правления?
  7. На какие виды разделяются правленческие формы республики, дайте определение, приведите примеры?
  8. На какие виды разделяются государственные формы, расскажите о своей точке зрения по этому поводу?
  9. Согласно Конституции Республики Узбекистан какие требования поставлены лицу, являющимся кандидатом на должность Президента Республики Узбекистан?
  10. Какие полномочия имеет Президент Республики Узбекистан?
  11. Каким полномочным органов является Олий Мажлис Республики Узбекистан и в чем цель его двухпалатности?
  12. Основные задачи Законодательной палаты и палаты Сената Олий Мажлиса Республики Узбекистан?
  13. Какие требования ставятся перед депутатом Законодательной палаты Олий Мажлиса Республики Узбекистан, а также членом Сената Олий Мажлиса Республики Узбекистан?
  14. В чем состоят абсолютные полномочия Олий Мажлиса?
  15. Кто имеет права Законодательной инициативы в Олий Мажлисе, и как осуществляеются эти права?
  16. Расскажите о судебной системе Республики Узбекистан и дайте ей определение?
  17. Какого рода работа осуществлена в последние годы по поэтапной демократизации и либерализации судебно-правовой системы?
  18. Что значит правовая норма и расскажите о ее задачах?
  19. Правовая норма по своему строению из каких связанных друг с другом составных частей может быть составлена?
  20. Какие отношения упорядочивает сфера Конституционного права?
  21. Какие отношения упорядочиваются через сферу уголовного права, приведите примеры?
  22. Что значит правовые институты, приведите к ним примеры?
  23. Что вы понимаете под правовыми отношениями, приведите к ним примеры?
  24. Правовое отношение по своему строению какие вбирает в себя элементы, разъясните эти элементы при помощи примеров?
  25. Какими способностями должны обладать участники правовых отношений, то есть субъекты, дайте этому определение?
  26. Что такое правовая привычка, приведите примеры?
  27. Что такое юридический прецедент, правовым источником какого государства он является?
  28. Что такое нормативно-правовой документ, какие правила он в себя вбирает?
  29. Какие виды существуют нормативно-правовых документов?
  30. На какие группы можно разделить законы Республики Узбекистан?
  31. Какими законами являются Конституционные законы и как они принимаются?
  32. Что такое кодифицированный закон, приведите примеры?
  33. Закон в каком порядке по времени вступает в силу?
  34. Закон в каком порядке по времени теряет силу, применяется ли сила возврата закона?
  35. Какие нормативно-правовые документы выносит Президент Республики Узбекистан в качестве главы государства, дайте им определение?
  36. Какого рода документы относятся к подзаконным документам и кем они принимаются?
  37. Что такое правовое сознание и как оно формируется?
  38. Понятие правонарушения и его виды.
  39. Какие признаки правонарушений, расскажите о них?
  40. Что такое дисциплинарное правонарушение, приведите примеры?
  41. Что такое гражданское правонарушение, приведите примеры?
  42. Что вы понимаете под словами преступление и уголовная ответственность?
  43. Что вы знаете об административном правонарушении, приведите примеры?
  44. Что вы понимаете под выражением объект правонарушения?
  45. Кто такой правонарушитель, что вы понимаете под словами субъект правонарушения?
  46. Что такое юридическая ответственность, дайте характеристику его видам?
  47. В каком порядке осуществляется юридическая ответственность, какие существуют его виды?
  48. Каким кодексом упорядочивается дисциплинарная ответственность, какие его виды вы знаете?
  49. Что такое гражданская ответственность, в каком порядке она осуществляется?
  50. Что такое административная ответственность, какие виды его наказания существуют?
  51. В каком кодексе определены уголовные наказания, расскажите о его видах?
  52. Назовите основные и дополнительные меры воздействия уголовной ответственности.
  53. Почему в Узбекистане отменили смертную казнь, какие вместо него внедрены наказания?
  54. Что вы знаете о правоохранительных государственных органах?
  55. Что в основном составляет систему государственных правоохранительных органов Республики Узбекистан, расскажите об этом?
  56. Каковы обязанности органов прокуратуры и его сотрудников, которые являются прокурорами?
  57. Когда создано Бюро принудительного исполнения, какие задачи ставятся перед ним?
  58. Какие задачи осуществляет Служба государственной безопасности Республики Узбекистан?
  59. Каким органом считается Государственный таможенный комитет Республики Узбекистан и какие преследует цели?
  60. Каковы основные задачи Государственного таможенного комитета Республики Узбекистан?
  61. Расскажите об основных задачах таможенных органов.
  62. Расскажите о системе органов юстиции.
  63. Кто руководит деятельностью органов юстиции и порядок назначения руководителя.
  64. Основные задачи органов юстиции.
  65. Что такое «единое окно», с какой целью оно создано?
  66. Что означает слово «адвокат», кто может заниматься деятельностью адвоката?
  67. Какие лица не допускаются к деятельности адвоката?
  68. Какие юридические услуги оказывают адвокаты согласно закону?
  69. Каким органом создаются нотариальные конторы и кто может стать нотариусом?
  70. Какие задачи имеют нотариальные органы?
  71. В каких целях созданы Вооруженные Силы Республики Узбекистан?
  72. Какие отношения упорядочивает сфера гражданского права?
  73. Что вы понимаете под словами дееспособность и правоспособность лица?
  74. Какими гражданскими правами наделены несовершеннолетние от 14 до 18 лет?
  75. Какими гражданскими правами наделены дети от 6 до 14 лет?
  76. На какие группы разделяют правонарушения, учитывая их свойства и признаки, расскажите о них?
  77. Какие наказания применяются в отношении лиц, совершивших преступление, не достигнув 18 лет?
  78. Расскажите о наказании по штрафу, которое входит в уголовное наказание, применяемом в отношении несовершеннолетних.
  79. Расскажите о наказании по исправительному труду, который входит в уголовное наказание, применямом в отношении несовершеннолетних.
  80. Расскажите о наказаниях, связанных с ограничением свободы, принудительным общественным трудом, применяемых в отношении несовершеннолетних.
  81. Расскажите о наказании, связанном с лишением свободы, Вояга етмаганларга нисбатан қўлланиладиган жиноий жавобгарлик турига кирувчи озодликдан маҳрум қилиш жазоси ҳақида маълумот беринг.
  82. Что необходимо установить по уголовному делу в отношении несовершеннолетнего лица, не достигшего 18-летия до совершения преступления?
  83. В каком порядке принимаются на работу дети, достигшие 15 лет?
  84. Согласно трудовому законодательству как определено рабочее время несовершеннолетних?
  85. За какие преступления привлекаются к ответсвенности лица, достигшие 14-летия до совершения преступления?
  86. В каких целях применяется наказание?
  87. Что такое помилование и кем оно применятся?
  88. Что вы знаете об амнистии?
  89. Какой смыл в слове конституция и что определено в нем?
  90. Назовите различие между конституцией и конституционным правом.
  91. Дайте определение слову право.
  92. С какого момента разработан проект Конституции Республики Узбекистан?
  93. Что отражено в содержании Конституции?
  94. Что такое суверенитет, что вы понимаете в государственном суверенитете?
  95. Какой смысл в термине народное правление, где он впервые был использован?
  96. Какие формы демократии вы знаете, расскажите о них.
  97. Разъясните о принципах управления, какое его значение?
  98. Какую деятельность понимаете, когда речь идет о внешней политике?
  99. Когда создан ООН и когда Узбекистан стал его членом?
  100. С какими международными организациями сотрудничает Узбекистан?
  101. На какие группы делятся права и свободы граждан?
  102. Согласно Конституции Республики Узбекистан какие политические права имеют граждане?
  103. Согласно Конституции Республики Узбекистан что входит в личные права и свободы?
  104. Согласно Конституции Республики Узбекистан что входит в экономические и социальные права?
  105. Согласно Конституции Республики Узбекистан что входит в культурные права?
  106. Дайте определение понятию свобода (в праве).
  107. Когда вступил в силу указ “Об отмене смертной казни в Узбекистане” и какие наказания применяются вместо нее?
  108. Дайте определение свободе слова.
  109. Что вы понимаете под понятием неприкосновенность жилья?
  110. Что вы понимаете под понятием мировое государство?
  111. Право на труд, разъясните его значимость.
  112. В каком порядке несовершеннолетние принимаются на работу?
  113. Что вы понимаете под понятием право социального обеспечения?
  114. Что вы понимаете под понятием право пользования квалифицированным медицинским обслуживанием?
  115. Что вы понимаете под понятием право на образование?
  116. Что значит права пользования научной и технической творческой свободой, и культурными достижениями?
  117. Зачем нужны политические права гражданам?
  118. Какие имеют права лица без гражданства, проживающие в Республике Узбекистан?
  119. Какими правами наделены иностранные граждане, проживающие в Республике Узбкистан?
  120. Что такое заявление, предложение, жалоба?
  121. Что входит в личные права и свободы (24-31 статьи Конституции Республики Узбекистан)?
  122. Что входит в экономические и социальные права (36-42 статьи Конституции Республики Узбекистан)?
  123. Что входит в культурные права (41-42 статьи Конституции Республики Узбекистан)?
  124. Когда вступил в силу указ “Об отмене смертной казни в Узбекистане”, вместо смертной казни какие применяются наказания?
  125. В каком порядке принимаются на работу несовершеннолетние?
  126. Что вы понимаете под правом на образование?
  127. Дайте определение гендерному равенству.
  128. Когда вступил в силу указ “Об отмене смертной казни в Республике Узбекистан”, вместо смертной казни какие виды наказания были внедрены?
  129. На сегодня сколько представителей политических партий заседают в Законодательной палате Олий Мажлиса?
  130. Когда и в каких целях создана Народно-демократическая партия Узбекистана?
  131. Когда и в каких целях была создана социально-демократическая партия “Адолат”?
  132. Когда и в каких целях была создана демократическая партия “Миллий тикланиш”?
  133. Когда была создана и с какой целью либерально-демократическая партия Узбекистана (УзЛиДеП)?
  134. Когда и с какой целью создана Экологическая партия Узбекистана?
  135. Дайте определение государственному праву.
  136. Дайте определение демократии.
  137. Какие признаки имеют федеративные государства, приведите примеры.
  138. Что такое гражданское общество?
  139. Дайте определение понятию администрация.
  140. Что такое альтернативный выбор?
  141. Дайте определение Омбудсману.
  142. Дайте определение референдуму.
  143. Что такое блок избирателей?
  144. Дайте определение понятию виза.
  145. Что вы знаете о денежной системе Узбекистана?
  146. Что означает слово лицензия?
  147. Дайте определение понятию розыск в уголовно-процессуальном праве.
  148. Что такое юридическая ответственность?
  149. Что понимаете об обще-избирательном праве?
  150. Что вы понимаете о времени отдыха?
  151. Дайте определение слову юстиция.
  152. Согласно трудовому законодательству сколько часов установлено в качестве рабочего дня?
  153. Может ли меняться фамилия несовершеннолетнего до достижения 16-летия?
  154. Кто не может вступить в политическую партию?
  155. Назовите конституционные принципы в сфере семейных отношений.
  156. Какие обязанности берет на себя государство в деле прав семьи?
  157. Какое дано определение семье в Конституции Республики Узбекистан?
  158. Расскажите о брачном возрасте и условиях вступления в брак в Узбекистане.
  159. В каких случаях не допускается составление брака?
  160. Что вы понимаете под субъектом семейного права?
  161. Что вы понимаете в гражданском равноправии в семейных отношениях?
  162. Дайте определение понятию брак.
  163. Что вы понимаете о составлении брака?
  164. Какую важность имеет составление брака по собственному желанию?
  165. Что вы знаете об установленном брачном возрасте в Республики Узбекистан и факторы исключения?
  166. Что вы знаете о факторах, противостоящих вступлению в брак?
  167. В каких случаях брак считается недействительным?
  168. Расскажите об установленной ответственности за нарушение законодательных актов о возрасте вступления брака?
  169. Между кем не может составлен брак?
  170. Что вы знаете о праве выбора фамилии мужем и женой?
  171. Каковы права и обязанности родителей касаемо воспитания ребенка, в чем они отражаются?
  172. Что входит в общее имущество супругов?
  173. Что вы понимаете о предметах личного пользования мужа и жены?
  174. Что входит в личное имущество мужа и жены?
  175. В каком порядке осуществляется распределение общего имущества супругов?
  176. Когда и какой организацией принята конвенция “О правах ребенка”?
  177. В каком законе Республики Узбекистан закреплены права ребенка?
  178. Что входит в права ребенка?
  179. Что вы понимаете о форме государственного строения?
  180. Дайте определение унитарному государству.
  181. Что такое конфедерация?
  182. Для чего необходимо административно-территориальное строение нашего государства?
  183. Когда принята Конституция Республики Каракалпакстан?
  184. Разъясните как действуют на территории Республики Каракалпакстан законы Республики Узбекистан?
  185. Дайте определение слову власть.
  186. Согласно Конституции на сколько делится власть?
  187. Что вы понимаете под принципом разделения власти?
  188. На что опирается поведение населения?
  189. Какое правление осуществляет Олий Мажлис и из каких палат он состоит?
  190. Дайте определение Законодательной палате?
  191. Как избираются члены Сената Олий Мажлиса?
  192. Кто может стать депутатом Законодательной палаты и членом Сената Олий Мажлиса Республики Узбекистан?
  193. Каковы совместные полномочия Законодательной палаты и Сената Олий Мажлиса Республики Узбекистан?
  194. Что входит в абсолютные полномочия законодательной палаты Республики Узбекистан?
  195. Что входит в абсолютные полномочия Сената Олий Мажлиса Республики Узбекистан?
  196. Когда считается закон вступившим в силу?
  197. Что такое согласно Конституции Республики Узбекистан «вотум недоверия»?
  198. Когда была внедрена в Узбекистане должность Президента и смысл слова президент?
  199. Перечислите полномочия Президента Республики Узбекистан.
  200. Как назначаются хокимы?
  201. Как избирается Президент Республики Узбекистан?
  202. На основе какого закона проводятся выборы Президента?
  203. На какой срок избирается Президент и после истечения срока какую должность занимает?
  204. Каким управленческим органом является Кабинет министров?
  205. Какой системой правления управляет Кабинет Министров?
  206. В ходе деятельности Кабинет Министров пред кем является ответственным?
  207. Что входит в полномочия Кабинета Министров?
  208. На какие принципы опирается Кабинет Министров в своей деятельности?
  209. Кто входит в состав Кабинета Министров?
  210. На какой основе осуществляется деятельность хокимов?
  211. В каких случаях Президент своим решением может освободить от должности хокимов района и города?
  212. Какой деятельностью является самоуправление граждан?
  213. Что входит в орган схода граждан?
  214. Из чего состоят основные задачи судебной системы Республики Узбекистан?
  215. Дайте определение судебному правлению.
  216. Какие дела рассматриваются Конституционным судом?
  217. Как избирается Конституционный суд?
  218. Что вы знаете о Верховном суде?
  219. Какой контроль осуществляет Верховный суд?
  220. Как избираются судьи Конституционного суда?
  221. Основные обязанности Конституционного суда?
  222. Что вы понимаете под всенародными выборами?
  223. Кто не может участвовать в выборах?
  224. Какие модели используются избирательной системы Республики Узбекистан?
  225. Какой законы считаются основой избирательной системы?
  226. Когда проводятся выборы?
  227. Какая комиссия создается для проведения и организации выборов?
  228. Каких законов придерживается в своей деятельности Центральная избирательная комиссия Республики Узбекистан?
  229. Дайте определение слову прокурор.
  230. Чьи интересы защищают органы прокуратуры?
  231. Какую функцию осуществляет прокурор в процессе судебного заседания?
  232. В каких случаях запрещается вмешательство в деятельность прокуратуры?
  233. Что вы понимаете о финансовой системе?
  234. Когда ввели в отношение денежную единицу сум?
  235. Дайте определение слову банк.
  236. Какую политику разрабатывает и ведет Центральный банк?
  237. Кому принадлежит в Республике Узбекистан абсолютное право ввода денежных отношений и вывода из денежных отношений?
  238. Какие отношения упорядочивает налоговый кодекс?
  239. Может ли существовать государство без налоговых сборов?
  240. Ограничены ли в нашей республике согласно Конституции свободы выражения своего мнения?
  241. Что вы понимает под словом митинг?
  242. Имеют ли право хокимияты запрещать митинги, сборы и демонстрации?
  243. Имеют ли право родители владеть имуществом несовершеннолетних детей?
  244. Что является частным имуществом несовершеннолетних детей?
  245. К каким международно-правовым документам присоединилась Республика Узбекистан по ограничению использования детского труда и упорядочению привлечения несовершеннолетних к труду?
  246. Имеет ли ребенок право защищать собственные права и интересы?
  247. Имеет ли право выражать собственное мнение ребенок при решении в семье любого рода вопросов, касающихся его интересов?
  248. Что такое правовое сознание?
  249. Дайте определение международным соглашениям.
  250. Дайте определение международным отношениям.
  251. Какие отношения упорядочивает личное право?
  252. Что такое агрессия?
  253. Для чего служат военные силы ООН?
  254. Расскажите об основных целях ООН.
  255. Что вы знаете о Генеральной Ассамблее ООН?
  256. Какой деятельностью занимается ЮНИСЕФ?
  257. Какие цели преследует декларация по правам ребенка?
  258. Если один из родителей не является гражданином Узбекистана, имеет ли право ребенок брать гражданство Узбекистана?
  259. Дайте определение правовому государству.
  260. Что вы понимаете под политическими правами и свободами?
  261. Дайте определение административному праву.
  262. Назовите источники административного права.
  263. Что такое административное наказание и его виды.
  264. Кем рассматирваются дела об административном правонарушении.
  265. Что вы знаете о Кодексе Республики Узбекистан об административной ответственности.
  266. Дайте определение понятию «Административное правонарушение».
  267. Перечислите виды административной меры наказания.
  268. Расскажите о понятии «Административное наказание» и его целях.
  269. Расскажите о субъектах административной ответственности.
  270. Расскажите о мере наказания, связанного с административным штрафом.
  271. Расскажите об административной мере наказания «Изъятие».
  272. Расскажите об административной мере наказания «Лишение специальных прав».
  273. Кто имеет право рассматривать дело об административном правонарушении?
  274. Расскажите об административной мере пресечения «административный арест»?
  275. Кого называют гражданским лицом?
  276. Расскажите о гражданском кодексе?
  277. Дайте определение юридическим лицам?
  278. Что такое правовая способность?
  279. Что такое способность вести себя?
  280. Как появляется способность вести себя?
  281. Что такое договор?
  282. В каких случаях запрещается внешний принудительный труд?
  283. Дайте определение трудовому праву.
  284. Что вы понимаете о трудовых отношениях?
  285. Дайте определение трудовому договору.
  286. Когда считается составленным трудовой договор?
  287. Кто может быть работодателем?
  288. Назовите права работодателя.
  289. На какой срок составляется трудовой договор?
  290. С какого времени начинается трудовая способность человека?
  291. Что такое оплата по времени?
  292. Что такое оплата по объему работы?
  293. Перечислите праздничные (нерабочие) дни.
  294. Через какой промежуток времени выдается годовой основной отпуск?
  295. Кому, учитывая какие условия, выдается основной годовой отпуск?
  296. Скажите об условиях односторонней отмены трудового договора со стороны сотрудника.
  297. Что такое трудовые конфликты?
  298. Дайте определение умственно неадекватности.
  299. Дайте определение умственно адекватности.
  300. Дайте определение обвиняемому.


второй вопрос  – по воспитательной дисциплине;

-для офицерского состава

-для рядового состава

третий вопрос – исходя из профессиональной компетенции, вопросы по определению общего мировоззрения.

Вопросы кандидатам, принимающим участие в тестах, составляются для должностей рядового состава органов внутренних дел - на основе учебной программы общеобразовательного, средне-специального, начально-профессионального, средне-профессионального, средне-специального профессионального обучения, не специализированных к юридическим специальностям, а для офицерских должностей – на основе учебной программы, предусмотренной для высшего образования, не специализирующем на юридической и социально-гуманитарных дисциплинах.   

Исходя из профессиональных компетенций кандидатов, вопросы, созданные для выявления уровня общего мирвоззрения, направлены на определение их социально-политических знаний, мировоззрение, осведомленность новостями по республике и миру, а также других аспектов, важных для деятельности соответствующих структурных служб органов внутренних дел.  

После того, как кандидаты выберут билет, на подготовку ответа дают 15 минут. Если кандидат сочтет ненужным время на подготовку, разрешается отвечать без подготовки.

Ответы кандидатов оцениваются по 4 данным критериям:

раскрытию содержания и сущности вопроса;

логическое и последовательное изложение ответа на вопрос;

самостоятельное и творческое выражение мысли;

обращение к нормативным документам или надежным основам в освещении вопроса.

Самый высокий балл для заключительной индивидуальной беседы – составляет 30 баллов, каждый ответ кандидата оценивается по десятибальной системе.

Кандидаты, не принявшие участие в заключительной индивидуальной беседе без уважительной причины, оцениваются баллом “0”.

В случае, если несколько кандидатов показали одинаковый итог, то выносится вывод по пригодности к профессиональной службе по кандидату с высокими показателями по ответам к третьему вопросу билета “определение общего мировоззрения, исходя из профессиональной компетенции”. Если у кандидатов по данному вопросу баллы равны, то вывод выносится согласно итогам ответов на дополнительный вопрос.    

© 2006-2021. Все права защищены
При использовании материалов ссылка на сайт www.iiv.uz обязательна
Разработка сайта: Online Service Group
Нажмите на кнопку ниже, чтобы прослушать текст
Тепага